Trí tuệ nhân tạo và tương lai của ngành sư phạm
Bản báo cáo này nghiên cứu cách thức giáo dục có thể ứng phó với sự trỗi dậy của trí tuệ nhân tạo (AI). Báo cáo lập luận rằng công nghệ nên tăng cường chứ không phải làm suy yếu các kỹ năng cốt lõi — chẳng hạn như tư duy phản biện — và đưa ra hướng dẫn thực tiễn để tích hợp AI vào giảng dạy đồng thời thúc đẩy việc học tập có ý nghĩa, lấy con người làm trung tâm.
ngày 03 tháng 11 năm 2025
Cuốn sách “Trí tuệ nhân tạo và Tương lai của Phương pháp sư phạm” của Tom Chatfield cảnh báo về việc để trí tuệ nhân tạo làm xói mòn các kỹ năng thiết yếu của con người, chẳng hạn như tư duy phản biện, khả năng phân biệt và chuyên môn trong lĩnh vực cụ thể, và thay vào đó ủng hộ việc sử dụng trí tuệ nhân tạo như một chất xúc tác cho quá trình học tập sâu sắc hơn. Dựa trên khoa học nhận thức, nghiên cứu về phương pháp giảng dạy và các nghiên cứu trường hợp thực tế, Chatfield vạch ra những phương pháp tốt nhất để tận dụng trí tuệ nhân tạo theo những cách hỗ trợ học tập chủ động, phản tư và hợp tác.
Bản báo cáo này phê phán các phản ứng mang tính phòng thủ và dựa trên giám sát của các tổ chức đối với trí tuệ nhân tạo (AI) và kêu gọi chuyển đổi sang đánh giá minh bạch, mang tính thử nghiệm và dựa trên năng lực. Nó nhấn mạnh sự cần thiết của việc các nhà giáo dục trở thành người thiết kế và điều phối môi trường học tập, và các tổ chức cần dựa việc sử dụng công nghệ của mình vào các mục đích công dân và đạo đức. Cuối cùng, bản báo cáo này lập luận ủng hộ một phương pháp sư phạm hướng tới tương lai, chuẩn bị cho sinh viên phát triển mạnh mẽ trong một thế giới giàu AI bằng cách phát triển cả sự thành thạo về kỹ thuật và các năng lực đặc trưng của con người.
Các khuyến nghị chính bao gồm:
- Tích hợp trí tuệ nhân tạo (AI) vào những lĩnh vực hỗ trợ các mục tiêu sư phạm rõ ràng.
- Hãy sử dụng trí tuệ nhân tạo như một công cụ hỗ trợ cho làm việc nhóm, chứ không phải là một sự thay thế.
- Tích hợp sự tham gia của các nhà giáo dục vào thiết kế công nghệ.
- Hãy chuyển từ việc giám sát sang đánh giá phản tư, dựa trên sự thành thạo.
- Đặt việc sử dụng công nghệ làm trọng tâm cho mục đích công dân và đạo đức.
Về tác giả:
Tiến sĩ Tom Chatfield là một nhà triết học công nghệ, tác giả, cố vấn và diễn giả người Anh. Ông viết, phát thanh và tư vấn quốc tế, đặc biệt quan tâm đến tư duy phản biện, trí tuệ nhân tạo (AI) và các kỹ năng tương lai. Những công việc gần đây của ông bao gồm thiết kế và trình bày các khóa học mới về tư duy phản biện và AI trong kinh doanh cho tạp chí The Economist; điều hành các hội thảo quốc tế về việc sử dụng AI một cách có chọn lọc; và đồng sáng tạo một nguyên mẫu trợ lý phi công nhận thức bằng AI.
Là một Chủ tịch và Thành viên Hội đồng Quản trị độc lập giàu kinh nghiệm, hiện ông là thành viên của Hội đồng Cố vấn Thư viện Anh và là Cộng tác viên tại viện nghiên cứu liên ngành Perspectiva. Các cuốn sách của ông về văn hóa kỹ thuật số — bao gồm Wise Animals , How To Thrive in the Digital Age và Fun Inc. — đã được xuất bản bằng hơn ba mươi ngôn ngữ, trong khi các sách giáo khoa về tư duy phản biện của ông, chẳng hạn như Critical Thinking , cũng được xuất bản. (mở trong tab mới)(do Sage xuất bản) được các trường đại học, viện nghiên cứu và công ty trên toàn thế giới sử dụng.
Thêm tài nguyên về AI từ Sage:
Khám phá các nguồn tài liệu được thiết kế để trang bị cho sinh viên và nhà nghiên cứu những kỹ năng tư duy mạch lạc, đặt câu hỏi sâu sắc và sử dụng trí tuệ nhân tạo một cách có trách nhiệm.
Sage Campus: Tận dụng Trí tuệ Nhân tạo Thế hệ mới để đạt được sự xuất sắc trong học thuật(mở trong tab mới)
Khóa học mới này hướng dẫn người học sử dụng các công cụ Trí tuệ nhân tạo thế hệ mới (Gen AI) để nâng cao kết quả học tập. Khóa học nhấn mạnh rằng Gen AI nên hỗ trợ chứ không phải thay thế tư duy phản biện và đề cập đến việc sử dụng nội dung do AI tạo ra một cách có đạo đức và phù hợp trong học tập và nghiên cứu.
Sách về Trí tuệ nhân tạo dành cho giáo dục đại học(mở trong tab mới)
Tuyển tập các cuốn sách chọn lọc của nhà xuất bản Sage examining về cách công nghệ và trí tuệ nhân tạo đang định hình thế giới của chúng ta. Bao gồm nhiều lĩnh vực khác nhau, các văn bản này cung cấp những hiểu biết thực tiễn và quan điểm phê phán để giúp người đọc định hướng trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo năng động hiện nay.